Fransklärare! Tillsammans med Francophonia undersöker vi svenska lärares intresse för kurs i Nice. Vi ska försöka få bidrag för resa, boende och kurs, men måste först se om det finns intresse. Det finns alltså inga prisuppgifter i dagsläget utan detta är endast en första intressekoll. Kursen är tänkt att ligga i början/mitten av juli. Om… Läs mer »
Fransklärare! Vi har fått en gratisplats till FIPF:s kongress den 9-14 juli och den lottar vi ut bland er. FIPF står för la Féderation Internationale des professeurs de français och de anordnar en stor kongress för fransklärare vart fjärde år. I år är den digital, vilket innebär att vinnaren kan sitta i solstolen och delta,… Läs mer »
Modersmålslärare ! Välkomna till mötesplats modersmål! Ett tillfälle att kunna träffa andra modersmålslärare från hela Sverige, nätverka, diskutera, utbyta information, ge varandra tips och idéer, få gemenskap. När: 25 maj Plats: Zoom ANMÄL DIG HÄR
Kanske har du hört talas om TAL-projektet, ett samarbete mellan forskare vid Göteborgs, Stockholms och Lunds universitet? Resultat från projektet har bland annat presenterats i Lingua, och många språklärare i Sverige väntar nyfiket på ännu mer om vad resultaten kan göra för oss i klassrummet. Projektbeskrivning: Projektets syfte är att undersöka samspelet mellan lärande, undervisning… Läs mer »
Tack för förtroendet att ta över ordförandeposten! Mitt namn är Mia Smith och jag är lärare i engelska och tyska, behörig för både grundskola och gymnasium med med en trygg plats på högstadiet. Jag brukar beskriva mig själv som språklärare, för det må vara tyska och engelska som är mina undervisningsspråk men för mig… Läs mer »
Vi publicerar en rapport om de moderna språkens situation i Malmös kommunala gymnasier skriven av Fernando Lopez Serrano. Fernado är Ph. Doktor i språkdidaktik i spanska och Gymnasielektor på Malmö latinskola. År efter år växer antalet gymnasieelever i Malmö stad på grund av den demografiska utvecklingen. Emellertid minskar samtidigt antalet elever som läser moderna språk,… Läs mer »