Vill du lära dig mer om hur du kan använda dig av aktuell hjärnforskning i din språkundervisning? Språklärarnas riksförbund tillsammans med Goethe Institut Sverige bjuder in till webbinarium med Michaela Sambanis, professor i engelsk didaktik vid Freie Universität Berlin. Webbinariet har titeln “How do we learn? Interesting facts from brain research and ideas for teaching… Läs mer »
Är du lärare i moderna språk i grundskolan eller på gymnasiet? Undervisar och sätter du betyg ht22? Då kommer vår träff och workshop för lärare i moderna språk att intressera dig! Vi bjuder in dig till en helkväll med information från representanter från Skolverket, öppet forum för frågor och gruppdiskussioner med lärarkollegor. Vi avslutar genom… Läs mer »
Estimados participantes en Spanish Teachmeet Sweden 2022- pt5, Queremos, de nuevo, agradecerles su asistencia a nuestro encuentro con el tema ”Unidos nos formamos” a pesar del inconveniente técnico que tuvimos. Nuestras más sinceras disculpas y, al mismo tiempo, nuestro gran agradecimiento a todos los que se unieron con nosotros tanto en el segundo enlace como en la… Läs mer »
I dagarna har det varit stort fokus på modersmålsundervisning, vilket jag vill lyfta fram som en styrka. Det finns gott om forskning som påvisar att elever som läser sitt modersmål inte bara utvecklar detta bättre utan även utvecklar andra språk mer. Jag har ännu inte stött på någon forskning som påvisar motsatsen. I Tidöavtalet vill… Läs mer »
Vid konferensen #AFKVarberg22, arrangerad av Skolsmedjan, höll Mia Smith en pecha kucha-föreläsning. Temat för konferensen var ”Likvärdighet för hållbart lärande”, och att belysa just bristen på likvärdighet blev fokus. En pecha kucha är en särskild föreläsningsform, där man använder 20 bilder utan text och visar varje bild i exakt 20 sekunder. Av tekniska skäl hålls… Läs mer »
Under våren och sommaren har flera debattartiklar om språkens roll i skolan publicerats i svensk media. Äntligen! Men flera viktiga frågor har glömts bort i debatten, som alltför enspårigt tagit sikte på vilket språk som bör läsas, snarare än hur språkstudierna skall kunna leda till framgång. Språklärarnas riksförbund vill härmed presentera vårt perspektiv på frågor om språkstudier. Peter Wolodarski… Läs mer »