Författararkiv: adrianasturesson

European Language Label

Vi på Språklärarnas riksförbund vill särskilt gratulera två av våra medlemmar som nyligen vunnit den europeiska kvalitetsutmärkelsen för språk för nationella projekt! Dessa är: Maria Lyngstam Raud, gymnasielärare i spanska/engelska vid Anna Whitlocks gymnasium. Hon fick en utmärkelse för sitt projekt i spanska “Derechos humanos – Att engagera och medvetandegöra språkelever om mänskliga rättigheter”. Therese… Läs mer »

Europa lyssnar när Andersson talar tyska – men lyssnar någon på språklärarna?

Under våren och sommaren har flera debattartiklar om språkens roll i skolan publicerats i svensk media. Äntligen! Men flera viktiga frågor har glömts bort i debatten, som alltför enspårigt tagit sikte på vilket språk som bör läsas, snarare än hur språkstudierna skall kunna leda till framgång. Språklärarnas riksförbund vill härmed presentera vårt perspektiv på frågor om språkstudier. Peter Wolodarski… Läs mer »

Lärarhögskolans pedagogiska pris 2022

    Vi gratulerar vår styrelse representant i engelska: Carolina Clarin son tilldelas Lärarhögskolans pedagogiska pris 2022   Motivering: Carolina Clarin får priset för att hon med kunskap och kompetens och ett stort mått av smittande yrkesstolthet och arbetsglädje utgör ett viktigt föredöme för blivande lärare samtidigt som hon genom sin medverkan i utbildningen bidrar… Läs mer »

Uno Lindgrens pris

  Linguas tidigare redaktör, Elisabeth Tegelberg, har av Vitterhetsakademien tilldelats Uno Lindgrens pris inom delområdet svensk-franska kulturförbindelser. Akademiens motivering är att hon får priset för sin ”forskning inom förmedling, utgivning och översättning där hennes omfattande insats, med bredd och konsistens över tid, har haft stor betydelse för upprätthållande och utvecklande av svensk-franska kulturförbindelser.” Läs mer om… Läs mer »

Torneo de música 2022

När pandemin började, startade jag, Adriana Sturesson  som representant för spanska, ett rikstäckande projekt som heter ”Torneo de música”. Projektet vänder sig till spansklärare och deras elever och går ut på att 16 låtar på spanska väljs ut varje läsår  med fokus på aktualitet, representation, bakgrund m.m. Därefter ”tävlar” två låtar varje vecka mot varandra… Läs mer »