Inspirationsföreläsning
Välkommen till en föreläsning med Ingo C. Schoenleber i samband med årets årsmöte.
Medan språket för oss lärare är en naturlig del av vår identitet, innebär det för eleven ofta en osäker resa. Under rubriken Self-Esteem as a Core Learning Objective belyser Ingo C. Schoenleber hur vi kan förstå språkinlärning som en identitetsutveckling snarare än bara ett tekniskt färdighetslärande. Föreläsningen sker på engelska.
Om föreläsningen
Self-Esteem as a Core Learning Objective – Reframing Foreign Language Learning as an Identity Quest
For us as language teachers, speaking a foreign language feels natural. It’s part of who we are. For our students, however, it often feels very different. Whether children or adults, they are just beginning their journey and often have no clear sense of who they are in the new language.
In this talk, we will look at the key phases learners go through when developing their identity as foreign language speakers – and the typical challenges that come with each stage. Why do some students withdraw even though they “know the grammar”? And how do these early experiences in a foreign language shape their confidence and identity?
Reframing language learning as an identity quest allows us to better understand learners’ struggles – and to create learning environments that support not only linguistic competence, but also long-term confidence and resilience.
Kort om föreläsaren Ingo C. Schoenleber har över 20 års erfarenhet som lärare och lärarutbildare i USA, Spanien, Frankrike och Vietnam. Han har varit verksam vid Goethe-Institut i Berlin och arbetar över hela världen. Nyligen har han undervisat workshop-serien The Psychology of Learning German vid Tekniska Universitetet i Berlin. Han har ocksåen online-kurs med namnet Fluent & Fearless in 11 Weeks för vuxna studenter som kämpar med att lära sig och att tala tyska.
Praktisk information
- Datum: 21 februari
- Inspirationsföreläsning: 10-11
- Årsmöte: 11.15-12.45
- Plats: Zoom
- Anmälan: Via detta formulär